| แผนการสอน |
| สัปดาห์ที่ (ลำดับ) |
รายละเอียด |
จำนวนคาบ (ชั่วโมง) |
ผู้สอน |
| 1 | เนื้อหาบรรยาย ความหมายขององค์การ,การจัดการ, องค์ประกอบ ประเภทและความต้องการ ขบวนการในการพัฒนาองค์การ
- ชี้แจงรายละเอียดของ course outline ,เกณฑ์การตัดเกรด,หนังสืออ่านประกอบ รูปแบบการสอน
1.ความหมายของ"องค์การ"
2.องค์ประกอบขององค์การ
3.ประเภทขององค์การ
4.ความต้องการขององค์การ
5.ความหมายของการจัดการ
เนื้อหาปฎิบัติการ แบ่งกลุ่มนำเสนอและเขียน chart โครงสร้างและความสัมพันธ์กัน
| 2 | ภูมิศักดิ์ อินทนนท์ |
| 2 | เนื้อหาบรรยาย 1.ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
2.แนวความคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
3.ขั้นตอนการประมวลผลข้อมูลเพื่อสารสนเทศ
4.การจัดแบ่งสารสนเทศ
5.เทคโนโลยีที่นำมาใช้ในการจัดการสารสนเทศ
6.หน้าที่และความรับผิดชอบของผู้บริหารต่อสารสนเทศ
7.ลักษณะของสารสนเทศตามความต้องการของผู้บริหาร
8.การใช้ประโยชน์ของสารสนเทศ เพื่อการพัฒนาองค์การ
เนื้อหาปฎิบัติการ ทดลองสืบค้น ทำงานมอบหมายสิ่งที่ได้ฐานข้อมูลจากการเรียน
| 2 | เดช วัฒนชัยยิ่งเจริญ |
| 3 | เนื้อหาบรรยาย 1.ความเป็นมาของการพัฒนาองค์การ
2.ลักษณะสำคัญของการพัฒนาองค์การ
3.ยุทธศาสตร์ ยุทธวิธี และสิ่งสอดแทรก
4.เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการพัฒนาองค์การ
5.กระบวนการในการพัฒนาองค์การ
6.กระบวนการพัฒนาองค์การวงจรที่1
7.กระบวนการพัฒนาองค์การวงจรที่2
8.MBO เทคนิคสร้างความสำเร็จให้องค์การ
9. คิว.ซี
10.zen กลยุทธ์การบริหารงานแบบญี่ปุ่น
เนื้อหาปฎิบัติการ เยี่ยมชมบริษัทหรือหน่วยงานอื่นๆที่ได้นำกระบวนการพัฒนาองค์การมาประยุกต์ใช้
| 2 | ภูมิศักดิ์ อินทนนท์ |
| 4 | เนื้อหาบรรยาย การวางแผน
1.ความหมายของการวางแผนและจุดมุ่งหมาย
2.วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
3.ลักษณะที่สำคัญของการวางแผน
4.หน้าที่ของการวางแผน
5.นโยบาย กลยุทธ์การวางแผน
6.หลักทั่วไปของการวางแผน
7.การตัดสินใจ (ฉบับสมบูรณ์)
8.ข้อคำนึงในการวางแผน
9.ขั้นตอนการวางแผน
10.การจำแนกประเภทของการวางแผน
11.การวางแผนเพื่อความสำเร็จ
ผู้นำ และการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพองค์การ
1.ความเป็นผู้นำและความหมายของผู้นำ
2.ลักษณะประจำของผู้นำ
3.คุณลักษณะและคุณสมบัติของผู้นำที่ดี ศิลปะของการเป็นผู้นำ
เนื้อหาปฎิบัติการ เยี่ยมชมบริษัทเอกชน ซักถาม การวางแผนและกลยุทธ์ที่บริษัทใช้จนประสบผลสำเร็จ
| 4 | ภูมิศักดิ์ อินทนนท์ |
| 5 | เนื้อหาบรรยาย 1.การจูงใจ
2.สิ่งจูงใจ
3.ศิลปะการจูงใจ
เนื้อหาปฎิบัติการ - เยี่ยมชมและซักถามผู้ประกอบการที่ประสบผลสำเร็จ
- จัดทำรายงานกลุ่ม
| 2 | พีระศักดิ์ ฉายประสาท |
| 6 | เนื้อหาบรรยาย 1.ความหมายของการควบคุม
2.กระบวนการควบคุม
3.ขั้นตอนของการควบคุม
4.ลักษณะของการควบคุมที่ดี
5.ประโยชน์ของการควบคุม
6.ความหมายของการสั่งการ
7.ลักษณะของการสั่งการที่ดี
8.ข้อคำนึงในการสั่งการ
9.ศิลปะในการสั่งการ
10.ตัดสินใจหรือวินิจฉัยในการสั่งการ
เนื้อหาปฎิบัติการ - เยี่ยมชมและสอบถามผู้บริหารระดับสูง
- จัดทำแบบสอบถามและนำเสนอ
| 4 | เดช วัฒนชัยยิ่งเจริญ |
| 7 | เนื้อหาบรรยาย 1.โครงสร้างสหกรณ์ขั้นปฐม
2.โครงสร้างสหกรณ์ขั้นสูง
- สหพันธ์สหกรณ์
- สหกรณ์แบบรวมเข้าสู่ศูนย์กลาง
- สหกรณ์แบบผสม
3.ชุมนุมสหกรณ์ในประเทศไทย
4.สันนิบาตสหกรณ์แห่งประเทศไทย
5.ความสำคัญของการจัดสหกรณ์
6.ความหมายและลักษณะของการจัดสหกรณ์
7.กระบวนการจัดสหกรณ์
8.หลักการจัดสหกรณ์
9.ผู้ที่มีหน้าที่เกี่ยวข้องกับการจัดสหกรณ์
10.ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลฝ่ายต่างๆ
เนื้อหาปฎิบัติการ - เยี่ยมชมโครงการพัฒนาชนบทที่ประสบผลสำเร็จและเก็บข้อมูล
| 4 | เดช วัฒนชัยยิ่งเจริญ |
| 8 | เนื้อหาบรรยาย 1.ทิศทางการพัฒนาชนบทในทศวรรษหน้า
2.คุณภาพชีวิตของประชากรไทย
3.บทบาทของกระทรวงมหาดไทย ด้านเศรษฐกิจทางสังคม
4.อดีต ปัจจุบัน และอนาคต
5.นโยบายการดำเนินงานของกระทรวงเกษตรและสหกรณ์
6.การเกษตรกับทรัพยากรธรรมชาติ 1
7.การเกษตรกับทรัพยากรธรรมชาติ2
8.ทรัพยากรธรรมชาติกัลแผนการผลิตของเกษตร
9.การพัฒนาที่ยั่งยืน
10.การฟื้นฟูการเกษตร
11.เกษตรอิสระ
เนื้อหาปฎิบัติการ - เยี่ยมชม ซักถามสหกรณ์การเกษตรในจังหวัดพิษณุโลก
- วิเคราะห์และนำเสนอผล
| 2 | ภูมิศักดิ์ อินทนนท์ |
| 9 | เนื้อหาบรรยาย 1.ปัญหาการชัดแย้งในองค์การบริหาร
2.การจัดการความขัดแย้ง
3.การจัดการความเครียดของ OD
4.บุคคลและประเภทข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการพัฒนาองค์การ
5.การรวบรวมข้อมูลที่จำเป็นในการพัฒนาองค์การ
เนื้อหาปฎิบัติการ แบ่งกลุ่มวิจารณ์และแสดงความคิดเห็น
| 2 | พีระศักดิ์ ฉายประสาท |
| 10 | เนื้อหาบรรยาย 1.หลักการประกันคุณภาพ
2.วัตถุประสงค์
3.การประกันคุณภาพการศึกษา
4.การประกันคุณภาพการศึกษาในม.นเรศวร
5.ตัวอย่างการประกันคุณภาพขององค์กรเอกชนที่มีผลต่อความสำเร็จขององค์กร
เนื้อหาปฎิบัติการ มอบหมายงานนำหลักการที่เรียนมาไปประเมินจุดอ่อนจุดแข็งองค์การที่นิสิตสังกัดและนำเสนอ
| 4 | ภูมิศักดิ์ อินทนนท์ |